2021贵州省高职扩招补报名10月份学校电话欢迎来电咨询
我校是贵州重点公办院校！针对初高中生毕业生4000补助！同时扶贫户每年1900元额外补贴！2021年我校开始“医学护理”“高铁技术类”“学前教育”“高铁乘务”“航空”“网络安防”“计算机”“电子商务”“中医”“播音主持”“建筑工程造价”“汽车新能源”“会计”等20个热门！秋季招生报名正在进行中...........
交通学校（交通技工学校）创办于1979年，是批准，兴办的以交通类为主的中等职业技术学校。
学校位于南明区新寨路359号，面积100余亩，建筑面积2万余平方米；拥有办公楼、教学楼、实验综合楼、实习工厂、场、食堂、学生宿舍及公寓楼、图书室、等。开设有汽车类实习、实训建筑面积3000余平方米，10000余平方米的大型综合汽车驾驶训练场，50余辆教练车；计算机类100余台计算机房、4个多媒体教室；电子技术类各类电子、电器设备及200余平方米实验室。300余万元的各类设备设施，给学生提供学习生活和实际操作技能的实习保障。
特别学校实现以人为本的“学生做人、学生学习、学生技术”为办学理念。拥有一支事业心强、负责任、关爱学生的师资队伍，大学以上的教师90%，“双师”型教师60%，了学校的教学质量。
学校坚持校企联合，优势互补的办学发展道路，经过多年的发展，在地区与贵州省汽修厂，乾通汽车公司，邮政汽修厂，东风雪铁龙汽车有限公司，一汽大众公司、汽车公司等骨干企业建立了诚信的实习用工基地；在深圳、浙江、上海与长城计算机公司，欧特龙公司等企业建立了良好的用人网络，并向其它技术含量高，待遇好的单位辐射。逐步“订单式”人才模式，为学生的毕业就业建立保障。
学校经过二十多年的不断创新发展，已实现素质教育+技能教育的模块式菜单教育，多次荣获上级部门授予“”称号。经北京交通大学审核，贵州批准为北京交通大学现代远程教育教学中心；经贵州省劳动厅，劳动局批准，成为贵州省第十四职业技能鉴定站，职工再就业及农村富余劳动力转移培训基地，并与贵州交通职业技术学院联合“3+2”高职（大专）办学。实现了集技工、中专、高职（大专）、专升本教育和职业技术培训，汽车驾驶培训，再就业培训、职业技术等级鉴定，多元化，多层次的办学体系，各类学生及人员的不同学习需求，为输送了一批批不同层次的合格的技术人才。
就业方向面向交通、水利、建筑等行业各企事业单位，从事公路与桥梁工程建设的规划与设计、生产线施工组织、施工管理、施工监理、公路与桥梁工程的养护与管理及建设项目的招投标等技术工作。19、广告设计与装潢。介绍能够广告设计相关理论与实践技能的、具有现代设计和理念，想象力和创造力以及艺术素养的技术人员。就业方向企事业单位、装潢广告公司、装饰公司、广告设计、装饰工程管理与监理，从事产品、商品的包装装潢设计、广告设计、展示设计及装饰艺术设计等工作，20、国际商务，使学生能够熟练运用英语进行沟通、谈判、处理书面资料及各种外贸单据；能够运用电子计算机处理公文、信息、单据及各类文件；国际贸易的具体程序并能够进行谈判、订约、运输、保险、报关、结算、索赔等环节的业务活动；了解、法律、外贸体制变迁；懂得外贸商品知识与外贸企业管理。
他们的目的也很明确就是与学校联合适用于本的维修及管理人才。但是即便如此。也不能说是层面的。可是为什么企业这么，还是有这么大的人才缺口呢，如果按照美国汽车市场的发展规律来看，我们的汽车市场刚刚普及后期，未来20年都将一个微增长态势，在这样的环境下，汽车维修方面的人才确实缺口非常大。但是学汽修的人转行的很多，这体现了这个的一些局限性，它并没有我们想得那么美好。首先，汽修这个，学生毕业后直接锁定了4S店的维修工，而这样的岗位。低薪水运营，而且干得活又脏又累。能坚持下来就需要一定的毅力。770390807
现将《中等职业学校目录（2010年修订）》（以下简称《目录》）予以发布并施行，原《目录》同时废止。一、《目录》是对中等职业教育进行宏观管理的基础指导性文件，是中等职业学校设置与调整、实施人才、组织招生、指导就业，以及管理部门规划布局，进行教育统计和人才等工作的主要依据。也是学生选择就读、用人单位选用中等职业学校毕业生的重要参考。《目录》适用于实施高中阶段教育的各类中等职业学校，二、《目录》强调服务于经济发展和科技进步。服务于行业企业人才需求和学生就业创业。服务于职业生涯发展和终身学习。
对职业教育事业的投入每年都有增长，但还不适应职业教育事业发展的需要，对于多数学校，的投入只能维持人头费支出，校舍紧缺，设备不足问题非常突出，所以，需要充分发挥各方面的举办职业教育的积极性，依靠力量办学。尤其是鼓励企业办职业教育，许多发展职业教育的经验表明，办好职业教育，除了依靠外，还需要各方面的广泛参与，因此，职业教育法规定，什么人可以举办职业学校和职业培训。我国的职业教育还比较落后。与经济发展对职业教育的要求有一定距离，我国的职业教育还主要依靠投入，虽然对职业教育的投入每，年都有。