杭州市说话口才能力培训班v杭州口才培训班
练好演讲口才的方法
口腔活动
,进行张闭口的练习,活动嚼肌,也就是面皮。这样等到练声时嚼肌运动起来就自如了。
第二,挺软腭。这个方法可以用学鸭子叫“gāgā”声来体会。
人体还有一个重要的共鸣器,就是鼻腔。有人在发音时,只会在喉咙上使劲,根本就没有上胸腔、鼻腔这两个共鸣器、所以声音单薄,音色较差。练习用鼻腔的共鸣方法是,学习牛叫。但我们一定要注意,在平日说话时,如果只用鼻腔共鸣,那么也可能造成鼻音太重的结果。
我们还要注意,练声时,千万不要在早晨刚睡醒时就到室外去练习,那样会使声带受到损害。特别是室外与室内温差较大时,更不要张口就喊,那样,冷空气口腔后,会声带。
第三,练习吐字。
吐字发声时一定要咬住字头。有叫“咬字千斤重,听者自动容”说的就是这个意思。所以我们在发音时,一定要紧住字头,这时嘴唇一定要,把发音的力量字头上,利用字头带响字腹与字尾。
字腹的发音一定要饱满、充实,口形要正确。发出的声音应该是立着的;而不是横着的,应该是圆的,而不是扁的。但是,如果处理的不好,就容易使发出的声音扁、塌、不。
字尾,主要是归音。归音一定要到家,要完整。也就是不要念“半截子”字,要把音发完整。当然字尾也要能收住,不能把音拖得过长。
如果我们能按照以上的练习要求去做,那么你的吐字一定、响亮,你的声音也就会悦耳动听了。
这里应多做一些这样的练习:
①深吸一口气。数数,看能数多少。
②跑20米左右,然后朗读一段课文,尽量避免喘气声。
诗歌啊、绕口令啊、在平时说话中发现问题，老师一对一进行指导，在课上教。家长就会说。我们在幼儿园都学，这不是重复吗?其实孩子的并不标准，可是这也有的因素。孩子还小，但后天也需要去纠正。可这真不是在短短的培训时间能改正的，一定是在日常生活中去改正，老师能做的是给你提供方法，家长按照方法去在生活中不断去提醒孩子。口才学习内容2绕口令和诗歌，绕口令和诗歌同样是基础的练习。也有的家长说在幼儿园学，可是您想过没有。我如果说我们和幼儿园教的不一样，那您还是不会买账，那我这样说，既然幼儿园教了，孩子会去表演吗?如果不会。
需要说的就说不需要说的也可以不说。否则话太多反而让人感觉很不舒服。口才训练前要树立自信。1、自信是口才的驱动力，在交际中，人们都自己能拥有良好的口才，而在实际谈话当中又不能很好的发挥自己的口才。很多人埋怨自己的谈吐能力太差；而有一部分人认为自己的谈吐能力并不差。可就是发挥不好自己的口才， 说话无吸引力，很难打动，这些情况很常见，他们并不是谈吐能力差，而是相应的自信心。不知树立自己的自信心。只片面的强调口才。无异于舍本逐末，口才固然重要，但好的口才背后一定还隐藏着更重要的东西，那就是自信，说话时言语不流畅。
他的神态、，边听边模仿。边看边模仿，天长日久，你的口语能力就了，而且会你的词汇，增长你的文学知识，这里要求要尽量模仿得像，要从模仿对象的语气、语速、表情、等多方面进行模仿，并在模仿中有创造，力争在模仿中超过，在进行这种练习时，一要注意选择适合自己的对象进行模仿，要选择那些对自己身心有好处的语言进行模仿。我们有些同学模仿力很强，可是在模仿时都不够严肃认真。专拣一些脏话进行模仿。久而久之，就形成了一种低级的趣味，我们这种模仿方法，模仿法是一种简单易学、性强、快的方法，尤其适合我们这个年龄的同学们练习。