2021衡水数控学校学费终身技术支持
UG三维产品设计班
1、UG建模模块2、二维草图设计3、曲线4、实体建模5、特征建模6、曲面造型7、逆向工程8、各类编辑功能详解9、装配操作:向上和向下的装配设计;装配图的建立和编辑10、工程制图 基本视图及各类剖视图的绘制、尺寸标注和公差标注,图纸编辑和打印等。
招生对象初高中应届生、大中专毕业生、工厂普通员工
就业岗位产品造型工程师、产品绘图工程师
UG数控编程班 1、加工设备认识与原理 2、G代码应用3、面铣4、平面铣5、型腔开粗铣、二次开粗6、插铣7、等高轮廓铣8、固定轴轮廓铣（9种驱动方式）9、点位加工（打孔）10、拆电极的应用与加工等，实战练习:综用各种加工方式和技巧,讲解模具厂的产品加工实例,拆电极及放火花间隙,预留靠破,插破位的配合余量.岗位实践练习30天:分析图档，拆电极,编写刀路,制作程式单等一整套加工,各种难度的产品刀路编写40套,加工中心操作及实战加工
可以报个（市李沧区数控培训学校），系统的学习一下，6、下面的就是去机械设计论坛，CAD论坛等一些的论坛上去混，学习他们的知识，7、一边混论坛的时候一边学习着做一些简单的设计，要敢于把设计晒出来，让大家看，让大家评，8、在工作实践中开始设计项目，并把前因后果有所记录。让项目来改变设计，9、后就是要向生活中的工程及有经验的先辈学习，多看书，看人家的作品和实际产品，比如看到一个车间。要了解他们为什么这么设计，对于数控加工来说，编程至关重要，直接影响到加工的质量与效率，由于编程较为复杂，不少加工中心的从业者也没有经过制造业相关学院的学习的系统学习。
招生对象初中生、大中专毕业生、CNC操机
就业岗位CNC编程工程师、CNC编程技术员、CNC编程工程师及相关项目主管
加工中心操作+UG三维+UG编程+综合实例 1903113811
1、UG,Pro/E建模模块2、二维草图设计3、曲线4、实体建模5、特征建模6、曲面造型7、逆向工程8、各类编辑功能详解9、装配操作向上和向下的装配设计;装配图的建立和编辑10、工程制图:基本视图及各类剖视图的绘制,尺寸标注和公差标注,图纸编辑和打印等。11、加工设备认识与原理 12、G代码应用13、面铣14、平面铣15、型腔开粗铣、二次开粗16、插铣17、等高轮廓铣18、固定轴轮廓铣（9种驱动方式）19、点位加工（打孔）20、拆电极的应用与加工等，实战练习:综用各种加工方式和技巧,讲解模具厂的产品加工实例,拆电极及放火花间隙,预留靠破,插破位的配合余量.岗位实践练习30天:分析图档，拆电极,编写刀路,制作程式单等一整套加工,各种难度的产品刀路编写40套,加工中心操作及实战加工。
即转换成UG2Dprt文件，我们可以用UG2Dprt来作为过渡有效地解决上述问题，即先导出UG2Dprt文件，然后用该文件来进行外部DWG转换。图1直接用2DExchange转DWG从“菜单”→“导出”→2D到2D导出的参数设置对话框，转换源默认方式为EstingPart。这时“选择部分”按钮是的。可以在文件夹中选择需要转换的部件；若用“从显示的部分选择”选项，则“类选择”按钮。使用这种方法在装配图中只能选到已经全部加载的部件，默认的投影对象在尚未创建工程图的情况下为当前工作视图，在有工程图的情况下为早创建的工程图。
招生对象初高中应届生、大中专毕业生、工厂普通员工
就业岗位CNC编程工程师、产品设计师及相关项目主管
三维造型与模具设计（除这两种之外，还有很多绘图，只是这两种比较典型，相对来讲这两种功能都十分强大。所以学起来不是特别容易，但是会画图却是必须）。5会使用绘图。你会了以上的知识，并不等于你会设计模具，只能说你会画模具，如果你想让你的模具设计出来能够使用，那么就还要学习一些相关工艺知识，这个要根据你所学模具的方向，比如冷冲压、注塑、锻造等等，每个模具方向都有对应的工艺学理论，这个会使你绘制模具更贴近于实际。这个也是非常重要，6还要一些相关知识，如果从事注塑。就要对原料有了解。如果从事冷冲压。也要对材料清楚。
三、高素质专家人才，我国严重各方面专家人才和熟练技术工人；缺少深入系统的科研工作；吸引高层次、高素质人才创新创业的环境，以致于造成数控机床领域共性关键技术的创新能力不足。四、 产学研相结系未形成，适应市场经济需求的以企业为主体、产学研相结合的技术创新体系尚未形成，无法有效整合相关技术、产业和资源优势，形成合力开展联合攻关，共同打造技术创新平台，结合以上各个方面的不足，新的问题提出了新的要求，我国急切于需要数控培训学校，为我国数控行业培养高素质的人才和技术工人，这已然是刻不容缓的事情了， 目前正值高考的报名期间。